Tabellen kan användas som en steg-för-steg-instruktion som du generellt kan använda när du svarar på provfrågor inom ämnet samhällskunskap. |**Steg**|**Vad du ska göra**|**Hur du kan skriva**|**Vad det visar (nivå)**| |---|---|---|---| |**1. Förklara begrepp**|Visa att du vet vad viktiga ord betyder.|”Med … menar man…”, ”Det betyder att…”, ”Ett exempel på … är…”|**E** – du visar att du förstår begreppen.| |**2. Använd begreppen i ett sammanhang**|Använd orden när du beskriver eller förklarar något.|”Här handlar det om…”, ”Det visar att…”, ”Det är ett exempel på…”|**E–C** – du använder begreppen på rätt sätt.| |**3. Ge exempel**|Visa hur det kan se ut i verkligheten eller i en situation.|”Till exempel…”, ”Ett tydligt exempel är…”, ”Man kan se det när…”|**C** – du kopplar teorin till något konkret.| |**4. Beskriv samband**|Förklara hur saker hänger ihop – orsaker och följder.|”Det händer för att…”, ”Det leder till att…”, ”När … sker påverkas …”|**C** – du visar förståelse för samband.| |**5. Jämför**|Visa likheter och skillnader mellan idéer, grupper eller händelser.|”Båda handlar om… men…”, ”Skillnaden är att…”, ”De liknar varandra eftersom…”|**C–A** – du kan se flera perspektiv.| |**6. Nyansera**|Visa att det finns flera sidor och att det inte alltid är enkelt.|”Det beror på…”, ”Andra kan tycka…”, ”Det finns både fördelar och nackdelar…”|**A** – du visar ett mer utvecklat resonemang.|